在这段时间里,语言的发展真正开始了,特别是当您的小孩子快到第二个生日时。

这个年龄段的孩子能够更好地理解对他们说的话,并通过言语和手势表达他们想要的东西。他们以理解方向的能力而感到欣喜-并且会毫不犹豫地给出自己的方向。

大多数孩子会在他们的第一个生日时说出自己的第一句话。专心学习走路的儿童可能会稍有延迟,这并不罕见,也不用担心。

这个年龄段的孩子可能已经学会了数十个单词的片段。他们可能会模仿、回声,也可能会混入一些单词(重复的音节)。但是,当他们接触更多事物和人的时候,可能会很快进步。宝宝很快就能指向熟悉的事物并说出其名称,并识别出熟悉的人,物体和身体部位的名称。

到2岁时,大多数幼儿会说50个单词或更多,使用短语,并且能够拼出两个单词的句子。

无论他们何时说出第一句话,都可以肯定的是,他们在此之前已经了解了很多对他们所说的话。您的孩子应该能够响应简单的命令(“把鸡蛋拿给妈妈”),并且应该充分了解熟悉的物体和家庭成员的名字。

家长如何鼓励宝宝语言发展?

您的小孩子正在倾听您所说的一切,并将其以惊人的速度存储起来。不要使用模糊的词语,而应使用正确的人、地点和事物的名称,这样更容易让宝宝分辨和记忆。说话要缓慢清晰,并保持简单。

您1岁的孩子可能仍在与手势交流,例如指向图片或他或她想要的东西。手势在1年内将变得更加精致。

手势是语言发展的重要组成部分。通过使用诸如“你要喝水吗?”之类的问话,在手势和语言之间建立联系。(当您的孩子指向冰箱时),然后等待响应。然后说:“您想要什么?牛奶?好吧,我们来喝点牛奶。” 这种行为会鼓励孩子做出回应并参与对话。

您的孩子可能会喜欢手势游戏,如识别身体部位、图片、物体、熟悉的人:“你的耳朵在哪里?”,“给我看看你的书”和“妈妈在哪里?”

您孩子理解的词汇量会快速增长,但发音却不会跟上步伐。但是,这没有关系。家长只需要在回答中正确发音,这些都讲被宝宝不断记忆和模仿。